2022年3月6日 / 最終更新日時 : 2022年3月6日 kuruminoki Q&A Q&A 担当制「規制の厳しい中での環境作り」 Q. 自治体によって様々ですが、東京都品川区は必ず壁に棚を頑丈にくっつけなくてはいけない約束となっています。元々の環境図と同じ配置にしなければならないので、子どもの動線作りや、発達に合わせて環境を変えていくことなどができ […]
2022年3月6日 / 最終更新日時 : 2022年3月6日 kuruminoki Q&A Q&A 「担当制の場合、職員の食事は?」 今回のオンラインセミナーでも、乳児(担当制)の分科会は相当数の質問が届きました。講師のMさんは「すべてに答えることができなかった~~」と言っていますが、あの数では無理(^^; ここでは、残った質問の中からいくつか抜粋し […]
2022年3月6日 / 最終更新日時 : 2022年3月6日 kuruminoki Q&A オンラインセミナー Q&A 環境認識 その②「異年齢クラスで、年少の参加は自由?参加しないでいい?」 Q. 3,4,5歳の異年齢クラスでの環境認識の課業について、内容を考える際にはどのような配慮が必要でしょうか?5歳児にあわせると3歳児には難しく、3歳児は理解が難しくなってしまうのではないかと思います。異年齢では3歳児は […]
2022年3月6日 / 最終更新日時 : 2022年3月6日 kuruminoki Q&A オンラインセミナー Q&A 環境認識 その①「環境認識の課業は毎日行うの?どれぐらいの間隔で??」 オンラインセミナーへの、たくさんの方の参加、ありがとうございました!! ぼちぼちお答えしていきたいと思いますが、まずは、第三分科会・午前の部の環境認識への質問より。 分科会講師の藤井先生に回答していただきました。 ・・・ […]
2022年1月12日 / 最終更新日時 : 2022年1月12日 kuruminoki Q&A 東京セミナー Q&A 「片付け」 Q 片付けの促しについて。1,2歳児は何かに興味を持つと、パッと手を離して次の遊びに向かいますが、その都度呼び戻して片づけを促す保育者がいます。個人的には興味を持った瞬間が大切だと思うのですが…。また、2歳児、幼児の場合 […]