今できること その⑤
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ちょっと時間があったら、こんな指サック人形も! 詩やお話、となえに合わせていろいろ作っておくと良いですよ。何人かで会話をしたり、お話しを作ったりするかもしれないので、色違いでいくつかあっても良いかもしれませんね。表情もいろいろ工夫してみてください!
かたつむり おかしいな
めだまがつのの上にある
おかしくない おかしくない
めだまが上ならよくみえる
かたつむり おかしいな
おうちをしょって歩いてる
おかしくない おかしくない
てきにあったら もぐりこめ
かたつむり おかしいな
おなかと足がおんなじだ
おかしくない おかしくない
おなかがあしならころばない
かたつむり おかしいな
動かないのとおんなじだ!
のろくたっていいんだよ
(作:劉御 「ことばあそびの本」雲母書房)
大人が言ったあと、子どもの指に。大人が言うのに合わせて子どももきっとカタツムリを動かし、口も真似するように動かし・・少しづつ言えるところを真似し始め…いつの間にか、詩を覚えていきます。
ことばのリズム、楽しさ、言葉の背景の広がり…そんなことを感じられる子どもたちが育つと良いなー。
ちょっとした人形・道具があるだけでも、詩やとなえ、言葉遊びは子どもたちに身近なものになっていきます。