今できること　その⑤

ちょっと時間があったら、こんな指サック人形も！　詩やお話、となえに合わせていろいろ作っておくと良いですよ。何人かで会話をしたり、お話しを作ったりするかもしれないので、色違いでいくつかあっても良いかもしれませんね。表情もいろいろ工夫してみてください！

かたつむり　おかしいな

　　めだまがつのの上にある

おかしくない　おかしくない

　　めだまが上ならよくみえる

かたつむり　おかしいな

　　おうちをしょって歩いてる

おかしくない　おかしくない

　　てきにあったら　もぐりこめ

かたつむり　おかしいな

　　おなかと足がおんなじだ

おかしくない　おかしくない

　　おなかがあしならころばない

かたつむり　おかしいな

　　動かないのとおんなじだ！

のろくたっていいんだよ

（作：劉御　　「ことばあそびの本」雲母書房）

大人が言ったあと、子どもの指に。大人が言うのに合わせて子どももきっとカタツムリを動かし、口も真似するように動かし・・少しづつ言えるところを真似し始め…いつの間にか、詩を覚えていきます。

ことばのリズム、楽しさ、言葉の背景の広がり…そんなことを感じられる子どもたちが育つと良いなー。

ちょっとした人形・道具があるだけでも、詩やとなえ、言葉遊びは子どもたちに身近なものになっていきます。