”構成する”って、こういうこと！

ひかり泉こども園（岐阜県羽島市）　5歳児クラス10月

よーく見てください、いろんなものを使っていますよー（＾＾

紙や板を繋げてぐるっと配置されているのは道路かと思ったけど、船があるから水路？？

プラスチック棚は・・・・滝？？そこから水が流れていて、水路に繋がっている？？

経験していることや知識があって、それらを思い出すことができる。そして、それを表現できる道具があるから、こんな世界が現れるんですねー！

いろいろなものを組み合わるのが構成あそびの楽しいところ！！

ひたすら同じ形だけを積み重ねたり、並べたりして見事な物を作る場合、その根気強さは素晴らしいとしても、作ったはいいけど遊ぶこともできないし（近寄ると壊れてしまう）、作っている過程で細かな表現はできないし、時間がかかった作品を片づけるタイミングも分からなくなって、いつまでも保育室にその見事な作品？が鎮座することになります。

そのままだと遊ぶ場所も少なくなるし、遊ぶ道具も少なくなります。

壊してしまいそうな友達を排除することも、よくあるはず。

大野こども園（岐阜県揖斐郡）3歳児クラス10月

いろいろなものを組み合わせて高さを出していますよ！

この、あれこれと苦労しながら作り上げているのが楽しいはず。

そして、自分たちの知っていることや経験も現れていますね。

構成あそびでは、形はもちろん、高さ、広さ、長さ、大きさ、そして、いろいろなものを触る中で重さや材質なども経験します。

微細運動だけでなく、体の動かし方も練習しますね（上手に動かないと壊れちゃう！）。

友達とコミュニケーションをとるし、思い出したり、考えたり、想像したり、発達のいろんな面に働きかけます。

つまり、作り上げる過程が大切！

子ども達が落ち着いて遊び始める秋。

皆さんのクラスではどんな構成あそびが見られますか？