2020年11月22日 / 最終更新日時 : 2020年11月21日 kuruminoki 保育環境 大きな窓も工夫次第 畳と同じぐらい使いにくい、大きな窓。 でも、工夫次第で明るく、家らしい雰囲気を作れますね。床までのカーテンをつけてしまえば、それだけでも柔らかい雰囲気に。 台所道具だけではなく、他にどんなものが置いてあるか、もしくはどん […]
2020年11月21日 / 最終更新日時 : 2020年11月21日 kuruminoki 保育環境 身近な遊具 遊具と言えば「買う物」それも「高ければ高いほど教育的効果も高い？」と思っている園、意外に多いですか？？ かと思うと「遊具は手作りすべし！」とか、もしくは、「遊具はできるだけ少なく、子どもたちが自分たちで作り出すことに意義 […]
2020年11月21日 / 最終更新日時 : 2020年11月21日 kuruminoki 保育環境 大きな葉っぱ！！ 保育室にはいったら、こんな葉っぱが！（笑） このクラスで今取り上げているのは、植物ですね～ 植物に関する、いろんなものが集められていましたよ。 今日は大きな葉っぱを集めよう！で、どんな大きな葉っぱを見つけられるかな？とか […]
2020年11月18日 / 最終更新日時 : 2020年11月21日 kuruminoki あそびを見る 何のために遊んでほしい？ 子どもたちが役割あそびの中でふざけてしまう、構成遊びが幼いように感じる・・・・という悩みメールを送ってくれたAさん。でも、ふざけてしまうにもいろいろ理由があります。 ふざけてしまいたくなるぐらい環境の変化がなくて、退屈し […]
2020年11月18日 / 最終更新日時 : 2020年11月18日 kuruminoki 保育環境 試したい！と思えるアイデアを 幼児期に入ると、苦手分野がはっきりしてきます。 制作が苦手で寄り付かないんです…という子どもたちも幼児に入るとだんだんと増えてきますね。何かが苦手、もしくは楽しくない経験があって避けていたのが、避けていたことで経験するこ […]
