アイデア4　植物の生長

春は野菜の種を蒔いたり、苗を植えたりしますね。

ただ、種を蒔いて、苗を植えて「観察しましょう」と言って終わり（もしくは、時々観察する）だけで終わらないようにしましょう。

その時々の成長を写真に撮りましょう。

　ー種を植えたところ

　ー芽が出てきたところ

　ー花が咲いているところ

　ー実がなったところ

　ー枯れたところ（種がなっているところ）

〇　成長過程を部屋に貼っておいたり、アルバムにして見られる場所に置いておけば、子ども達がその時々の状態と比較しながらより成長を感じられます。

〇　いくつかの植物の成長過程の写真を集めておけば、「植物」のテーマで成長過程の課業の材料として使えます。

〇　年度の終わりに、どの季節にどんな植物が育ったか、季節ごとに分けたり、年間の表に配置することができます（春に種を蒔いて、収穫は夏だったね！一番たくさん花の種を蒔いたのは春で、球根を植えたのは秋だったね。などなど）。

ちょっとした実験をしましょう。

植物を植える時に（もしくは、植木鉢を置くときに）、日向と日蔭に置いてみましょう。また、水を毎日上げるものと、少なくするものなど、ちょっとした実験をすれば、どうしてこっちは大きく育って、こっちは元気がないのかな？と、植物の成長に必要なものについて考えることができます。

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大人が教え込まなくても子ども自身が考えたり、気がつけるような機会をたくさん考えてみましょうね♪