梅雨も終わり？？

梅雨の時期のあそびのアイデアを…と思っていたのに、書きそびれてしまいました…すみません（××

どうやら今年の梅雨は短そうですね。

お天気カレンダー、つけていたクラス、ありますか？

今年は雨も降って、晴れ間もあり、いろいろな天気が書き込めたのではないでしょうか。

「晴れのち曇り」なんて、書くのに苦労していますね（＾＾

一か月書き込み続けると、段々と雨マークが増えてきたり、減ってきたり、天気の移り変わりがよく分かります。そして、梅雨が明けるとお日様だらけに！

「こんな風に雨が続く時期を梅雨って言うんだよ」と、普段、無意識に耳にしている言葉を意識的に考えることになります。

子ども達の持ってきた天気に関する新聞記事も貼ってありましたよ。

ところで、このクラスでのメインのテーマは「動物」だったようです。

でも、この時期の野菜もあるしで、同時進行で収集棚に置かれていました。

虫眼鏡で何を見ているのかな。トウモロコシ？？

で、玄関ホールには主任さんたちも収集コーナーを作っていました(^^♪

畑の野菜を水栽培してみたら・・・・ちゃんと育つものですね！

これも、主任さんたちが！

虫のついたものを集めたそうです。面白い視点ですね～～（＾＾

確かに、いろいろな模様の中にも虫はよく登場しますね。

よーく見ると、はちみつの容器もあります。蜂、描かれていますね。

テーマで動物の中の「虫」をとりあげているクラスは、子ども達に声をかけてみるといいかもしれません。

意外なところに「虫」を発見するかもしれませんよ！

・・・・

課業までは難しくても、テーマを決めて収集コーナーを作ったり、そのテーマでの課題あそびをぜひ始めてみてください。

子どもたちの気づく範囲が広がり、会話の内容も変わってきますよ♪

（課題あそびは、くるみの冊子「課題あそび集」などを参考に）