2020年12月14日 / 最終更新日時 : 2020年12月14日 kuruminoki 描画 宿題 その② これもインスタで宿題になっていましたね。 （”宿題シリーズ”が新しくできました（＾＾） さて、この制作にはどれだけの課題が入っているかな？ ・技術的な課題 ・認識的な課題 これは、描画―制作の課業でもあるけど、他の課業分 […]
2020年12月13日 / 最終更新日時 : 2020年12月13日 kuruminoki あそびを見る 宿題、考えてみましたか？ 前回の宿題、考えてみましたか？ 大人は、子どもたちに練習してほしいこと―習得してほしいことがあったり、考えてほしいことがあれば、そのためにはどんな方法をとりれたらいいかなーと考えます。 この制作、一見、同じようなものを作 […]
2020年12月10日 / 最終更新日時 : 2020年12月10日 kuruminoki あそびを見る まずは考えて！ くるみのインスタを見てくださった方、宿題がでていましたよね～（＾＾ 宿題「どれだけの課題があるかな？」 その① つまり、この制作を子どもたちに計画をした時、大人はどれだけのことを子どもたちに経験してもらったり、考えたりし […]
2020年12月3日 / 最終更新日時 : 2020年12月3日 kuruminoki 幼児のあそび 園長先生とチクチク 園長先生と一緒にチクチク作った、年長さんのコースター♪ 園長先生は、きっと教えながらも、チクチクのひと針ひと針を見守る役ですね・・・ 根気と時間のいる作業。でも、何て楽しい、素敵な作品たち！！ どれもこれも、そのまま何か […]
2020年11月21日 / 最終更新日時 : 2020年11月21日 kuruminoki 保育環境 身近な遊具 遊具と言えば「買う物」それも「高ければ高いほど教育的効果も高い？」と思っている園、意外に多いですか？？ かと思うと「遊具は手作りすべし！」とか、もしくは、「遊具はできるだけ少なく、子どもたちが自分たちで作り出すことに意義 […]
